Tag: ուսուցում

Հովհաննես․

Բարև ձեզ, կասեք խնդրեմ՝ ի՞նչ փաստաթղթեր են անհրաժեշտ ՏՏ ոլորտի ուսումնական կենտրոն բացելու և դասավանդելու համար, բարձրագույն կրթություն, լիցենզիա և այլն։ Շնորհակալ եմ։

Նարինե․

Բարև Ձեզ։ Եթե ես օնլայն հարթակով լեզվի ուսուցում եմ իրականացնում, ներառյալ՝ օտարերկրյա քաղաքացիներին, և վճարվում եմ այդ հարթակի միջոցով (որտեղից վճարս փոխանցում եմ իմ՝ հայկական բանկի քարտին)։ Այս դեպքում կարո՞ղ եմ գրանցվել որպես միկրոձեռնարկատեր։

Տաթևիկ․

Բարև Ձեզ։ Երկու ընկերներ որոշել են բացել զարգացման կենտրոն, որտեղ կգործի լոգոպեդի, հոգեբանի ծառայություններ, և կդասավանդվի մենթալ մաթեմաթիկա։ Հարցս հետևյալն է՝ կարո՞ղ են աշխատել որպես միկռոձեռնարկատեր, եթե այո, կարո՞ղ են ունենալ մոտ 4 աշխատողներ։ Շնորհակալություն։

Թաթուլ․

Հարգելի գործընկերներ,

1. Ա/Ձ-ն կատարում է երեխաների հետ լոգոպետական և շտկողական աշխատանքներ: 2025թ. հունվարի 1-ից կարո՞ղ է միկրոյով աշխատել:
2. Իսկ եթե Ա/Ձ զբաղվում է օտար լեզուների ուսուցմամբ (լեզվի կենտրոն), կարո՞ղ է 2025-ին միկրոձեռնարկատիրության դաշտում աշխատել:

Արփի․

Բարև Ձեզ։ Ցանկանում ենք քաղաքացու հետ կնքել մասնագիտական ուսուցման պայմանագիր, մինչև աշխատանքի ընդունվելը հաստիքի գործառություների, մոտեցումների, մասնագիտական տեղեկատվությունը յուրացնելու վերաբերյալ։ Արդյո՞ք պայմանագիրը ծառայությունների կամ փորձնակության պայմանագիր է ենթադրում, և խնդրում եմ տրամադրել պայմանագրի օրինակ հենց մասնագիտական ուսուցում անցնելու մասով։

Աննա․

Բարև Ձեզ, ես սկսնակ հաշվապահ եմ և աշխատելու եմ մասնավոր դպրոցում։ Կասե՞ք խնդրեմ՝ ուսման վարձի հաշիվները պետք է դուրս գրել մեկ հաշվով ամբողջ տարվա ուսման վարձի չափո՞վ, թե՞ ամիս ամիս հաշվեգրման սկզբունքին համապատասխան (կնքելու ենք պայմանագիր դպրոցի և ծնողի միջև, և հաշիվները դուրս ենք գրելու ծնողների անունով)։ Եթե կարող եք նաև ինձ տալ օրենքի համապատասխան հղումներ, անչափ շնորհակալ կլինեմ։

Անի․

Բարև Ձեզ։ Նոր բացել եմ ԱՁ, սկզբի համար զբաղվելու եմ դասապատրաստմամբ, բայց պլանավորում եմ նաև ներգրավել աշխատակիցների և իրականացնել օտար լեզուների ուսուցում։ Կասե՞ք՝ կարո՞ղ եմ միկրոձեռնարկատիրության ոլորտում աշխատել։

Հաշվապահական հաշվառում – պատմություն

Հաշվապահական հաշվառումը ֆինանսական գործարքների գրանցման, վերլուծության և մեկնաբանման համակարգված գործընթացը, ունի նույնքան հարուստ և բազմազան պատմություն, որքան ինքը՝ քաղաքակրթությունը: Հաշվապահական հաշվառման ակունքները կարելի է գտնել հին Միջագետքից՝ մոտ 7 000 տարի առաջ, որտեղ հաշվապահներն օգտագործում էին կավե տախտակներ՝ գյուղատնտեսական առևտրի մասին գրառումներ պահելու համար: Ֆինանսական գործարքները կառավարելու և գրանցելու անհրաժեշտությունը մեծացավ քաղաքների և առևտրի աճով, ինչը հանգեցրեց ավելի բարդ հաշվապահական մեթոդների զարգացմանը:

Հին Եգիպտոսում հաշվապահությունը վճռորոշ նշանակություն ուներ փարավոնների և պետության հարստությունը կառավարելու համար: Դպիրները մանրամասն հաշվառում էին վարում մշակաբույսերի բերքատվության, հարկերի և աշխատուժի մասին: Նմանապես, Հին Հունաստանում հաշվապահական հաշվառումը անբաժանելի էր պետական կառավարման և առևտրի համար, ինչի վկայությունն է ֆինանսական փաստաթղթերի օգտագործումը ժողովրդավարական կառավարմանն աջակցելու համար:

Հռոմեական կայսրությունը հետագայում զարգացրեց հաշվապահական պրակտիկան՝ ներմուծելով համապարփակ համակարգ, որը հայտնի է որպես «Codex», որը ներառում էր հանրային հաշիվներ, մանրամասն ֆինանսական հաշվետվություններ և աուդիտներ՝ հսկայական կայսրության ֆինանսները կառավարելու համար: Այս ժամանակաշրջանը նշանավորեց կրկնակի հաշվապահական հաշվառման սկիզբը, թեև այն պաշտոնականացված չէր մինչև Վերածննդի դարաշրջանը:

Շուշան․

Բարև ձեզ։ Հաշվետարը աշխատանքային և հարկային օրենսգիրքը ամբողջությամբ պե՞տք է իմանա։ Եվ որտեղ խորհուրդ կտաք սովորել հաշվետար աշխատելու համար։

Աննա․

Բարև Ձեզ: Ունենք աշխատող, որը ուսանող է։ Քանի որ սկսվում են քննությունները, նրան պետք է տրամադրենք ուսանողական արձակուրդ իր տեղեկանքի հիման վրա: Այս դեպքում պե՞տք է ուղարկել հարկային հայտ չվճարվող արձակուրդի վերաբերյալ, և տաբելում բացակա՞ է դրվելու, թե՞ չվճարվող արձակուրդ: Կանխավ շնորհակալություն:

Մարի․

Բարև, բոլորին, շնորհավոր Ամանոր։ ԱԱՀ-ով աշխատող կազմակերպությունը մասնագիտական ուսուցում է կազմակերպում անձի հետ, հետագայում աշխատանքային պայմանագիր կնքելու նպատակով, 5 ամիս տևողությամբ։ Անձը կազմակերպությանը վճարում է ուսման վարձ, որի համար ֆիզ․ անձի անունով դուրս է գրվում հարկային հաշիվ։ Աշխատանքային օրենսգրքի 201․1 հոդվածով Գործատուն նախքան անձին աշխատանքի ընդունելը կարող է իր մոտ կամ այլ վայրում (այդ թվում՝ այլ կազմակերպությունում) կազմակերպել աշխատանքի ընդունվող անձի (այսուհետ՝ աշակերտ) մասնագիտական ուսուցումը մինչև հինգ ամիս տևողությամբ՝ ուսուցման ընթացքում աշակերտին վճարելով վարձատրություն՝ առնվազն օրենքով սահմանված նվազագույն ամսական աշխատավարձի չափով։

Իսկ մեր դեպքում ոչ թե կազմակերպությունն է վճարում անձին, այլ անձն է վճարում կազմակերպությանը մասնագիտական ուսուցում անցնելու համար, այսինքն մատուցում է ծառայություն։

2023 թ-ի դեկտեմբերի 1-ից մասնագիտական ուսուցում անցնող անձանց համար պետք է ներկայացնել գրանցման հայտ։ Հարցս հետևյալն է՝ արդյո՞ք կոնկրետ տվյալ դեպքում անձի համար պետք է ներկայացվի գրանցման հայտ, թե՞ ոչ։ Նախապես շնորհակալություն։

Moana.

Արդյոք համարվու՞մ է ստաժ հեռակա ուսուցումը։ Եթե այո, որքա՞ն ստաժ կհամարվի, եթե ուսման ամեն կուրսը տևել է 6 շաբաթ։

Լիլիթ․

Ես ցանկանում եմ դասնթացներ վարել, և իհարկե ուսանողներին տրամադրել սերտիֆիկատ, կասե՞ք՝ ի՞նչ է պետք, և ո՞նց դիմեմ։

Ռաֆիկ․

Փնտրում եմ Հայաստանի աուդիտորների և փորձագետ հաշվապահների պալատի որակավորման՝ 2.3 Ֆինանսական կառավարում և վերահսկողություն առարկա հանձնած կամ մոտակա քննաշրջանաում հանձնող անձ:

Բագրատ․

Բարև ձեզ։ Ինձ հետաքրքրում է մի քանի հարց, որոնց կխնդրեմ պատասխանել։

1․ Ես ԵՊՀ շջրանավարտ եմ, ունեմ գիտությունների թեկնածուի կոչում, ըստ այդմ ունեմ մանկավարժական գործունեություն ծավալելու իրավունք։

2․ Ուսումնական կենտրոնը ուղղված է լինելու համակարգչային ծրագրերի ուսուցմանը, կամայական տարիքի մարդկանց համար և կարող է լինել երկլեզու։

3․ Դասընթացները ենթադրվում է անցկացնել առցանց։

4․ Նպատակահարմար եմ համարում տրամադրել վկայական։

Ասացեք խնդրեմ՝ ի՞նչ արտոնագիր պետք է ստանամ, ի՞նչ իրավական կարգավիճակ պետք է ստանամ, արդյոք պատրաստ կլինեք վարել նման կենտրոնի հաշվապահությունը ու ինչ արժեքով։ Ինչպե՞ս են հաշվարկվելու հարկերը այն ժամանակահատվածի համար, երբ ուսանող չի լինելու։ Եթե ես ունեմ այլ աշխատանք ամբողջ դրույքով, դա չի՞ խոչընդոտի դասավանդմանը աշխատանքային օրենսդրության առումով։ Կանխավ շնորհակալ եմ։

Մարիամ․

Բարի երեկո, հարգելի հաշվապահներ։ Հարցս հետևյալն է` նորաբաց ուսումնական կենտրոնը պիտի աշխատի միկրոյի դաշտում, ծառայությունների դիմաց վճարը ինչպե՞ս պիտի վերցնի, ինչպե՞ս է ճիշտ պայմանագիր կնքի ծնողի հետ, ըստ դրա ծնողը վճարի բանկում ԱՁ հաշվեհամարին, թե՞ հաշիվ-ապրանքագիր պիտի դուրս գրի, և արդյո՞ք այս բնագավառի համար հաշիվ-ապրանքագիր դուրս է գրվում, թե՞ ոչ։ Ո՞րն է ճիշտ, օգնեք անփորձիս։ Շնորհակալ կլինեմ պատասխանելու համար։

Նաիրա․

Բարև Ձեզ: Խնդրում եմ կողմնորոշել ինձ հետևյալ հարցում: Երկար տարիների փորձառու դասախոս եմ, որից 15 տարին՝ դոցենտի պաշտոնում: 20 տարիների ընթացքում զուգահեռաբար դասավանդել եմ նաև նախապատրաստական բաժանմունքի ուսանողներին: Երկու շաբաթ է՝ փոխարինում եմ մեր վարժարանի դասատուին լրիվ ծանրաբեռնվածությամբ: Վարձատրությունը ձևակերպելու համար վարժարանի քարտուղարուհին հարցնում է, թե մանկավարժական ստաժ ունեմ, թե ոչ: Եթե ոչ՝ ապա պետք է վարձատրվեմ նվազագույն չափով, մեկ ժամի հաշվարկը 1260 դրամ: Ուզում եմ հասկանալ, թե նախապատրաստական բաժանմունքի ստաժս մանկավարժական է, թե ոչ: Շնորհակալություն:

Յուրա․

Բարև ձեզ, խնդրում եմ օգնեք հասկանամ՝ երաժշտական դպրոցի դասատուների արձակուրդը 35 աշխատանքային օր է, թե՞ 25: Նախապես շնորհակալություն։

Մերի.

Բարև ձեզ։ Անձը ցանկանում է առցանց տարբերակով կրթական հոլովակների ձևաչափով դասընթացներ իրականացնել։ Արդյո՞ք սա համարվում է լիցենզավորման ենթակա գործունեություն։

Սաթենիկ.

Բարև Ձեզ։ Օգնեք, խնդրում եմ, եթե ուզում եմ բացել փոքր քոլեջ առաջին քայլս ո՞րը պետք է լինի։ Արդյո՞ք անհրաժեշտ է Ա/Ձ ունենալ։ Ես ունեմ ժամանակավորապես դադարեցված ԱՁ սննդի ոլորտի համար։ Կարո՞ղ եմ արդյոք այդ Ա/Ձ-ով աշխատել, եթե վերականգնեմ։ Կա հաշվապահ ո՞վ ինձ կօգնի այդ հարցում։

Բարև Ձեզ։ Խնդրում եմ ասեք՝ միկրոյով աշխատող Ա/Ձ զարգացման կենտրոնը, որը հդմ չունի, պետք է հաշիվ դուրս գրի։ Ինչպե՞ս, աշակերտի ծնողի անձնագրի տվյալներո՞վ։ Խնդրում եմ մանրամասն ասեք։

Մանե.

Բարև Ձեզ։ IT Education-ը մտնու՞մ է միկրոբիզնեսի մեջ և հայերեն բազայում ի՞նչ անունով է գրանցած։

Բարև ձեզ։ Ծրագրավորման դասընթացները կարո՞ղ է լինել միկրո, և լիցենզավորման ենթակա է, թե՞ ոչ։

Ժասմենա.

Խնդրում եմ պատասխանել՝ եթե ուսումնական հաստատությունը ծնողի վճարի հիման վրա իրականացնում է դասապատրաստում, ինչպե՞ս է ձևավորվում ուսուցչի աշխատավարձը։ Արդյո՞ք աշակերտների քանակը պետք է հաշվի առնվի։ խնդրում եմ հաշվարկի ձևը նկարագրել։ Շնորհակալություն։

Միլենա.

Բարև ձեզ։ Վարձակալված տարածքում 1-9-րդ դասարանների երեխաների հետ իրականացնելու եմ դասապատրաստում: Կասե՞ք, խնդրեմ, լիցենզիա անհրաժե՞շտ է ունենալ։ Եթե այո, ապա ինչպե՞ս կարող եմ դիմել լիցենզիա ստանալու համար։ Նշեմ, որ դասապատրաստումն իրականացնելու եմ միայնակ, այլ աշխատողներ չեն ընդգրկվելու։ Ի՞նչ իրավական կարգավիճակ է անհրաժեշտ ունենալ խնդիրներից խուսափելու համար։ Նախապես շնորհակալ եմ։

Վաղարշակ.

Ցանկանում եմ ուսումնական կենտրոն բացել պահնորդներին դասընթացներ տալու և վերջում ստուգարքներից հետո տալ համապատասխան որակավորման վկայական։ Այս գործընթացի համար ինձ որպետ Ա/Ձ որևէ մեկից լիցենզի՞ա պետք է ստանամ։

Հայարփի.

Բարև Ձեզ: Ես աշխատում եմ որպես օնլայն անգլերենի ուսուցիչ, դասավանդում եմ չինացի երեխաների: Նրանց ծնողները իմ վարձը փոխանցում են իմ Alipay-ին, որը ես այնուհետև անհատ անձանց միջոցով փոխում եմ յուանից դրամ և ուղարկում եմ ինձ, ես նրան վճարում եմ յուան, նրանք ինձ Հայաստանում տալիս են դրամ: Ես ինչպե՞ս կարող եմ լեգալացնել և հարկային դաշտ մտնել Հայաստանում այս աշխատանքով, կա՞ այդպիսի տարբերակ:

Ժասմենա.

Բարև ձեզ։ «Սովորողների տնային ուսուցման» կարգում նշվում է, որ տնային ուսուցում իրականացնող ուսուցիչների վարձատրությունն իրականացվում է ժամավճարով, հաշվի առնելով, հաստատությունում սահմանված դրույքաչափը։ Խնդրում եմ մեկնաբանել, թե ինչպե՞ս պետք է վճարենք այդ ուսուցիչներին։ Շնորհակալություն։

Ժասմենա.

Բարև ձեզ։ Եթե տեղյակ եք՝ ԿԳՄՍ նախարարի 13.10.2020թ. N 38-Ն հրամանի համաձայն, դպրոցները կարող են ծնողների վճարի հիման վրա ձևավորել երկարօրյա խմբեր։ Կարգի 21-րդ կետի համաձայն, այդ խմբերում աշխատող մանկավարժի վճարի չափը ձևավորվում է սովորողների հետ աշխատակարգով սահմանված փաստացի աշխատաժամանակից։ Խնդրում եմ կոնկրետ օրինակով կարո՞ղ եք բացատրել, թե ինչպե՞ս հաշվարկենք մանկավարժի վճարի չափը՝ համաձայն օրենսդրության ո՞ր կետերի։

Սոֆյա.

Հարգելի հաշվապահներ, շրջհարկով գործող ՍՊԸ-ն զբաղվում է փայտե իրերի արտադրությամբ: Կարո՞ղ է արդյոք նույն ՍՊԸ-ն զբաղվել լեզուների ուսուցումով, դուրս գրելով հաշիվներ, որպես ծառայության վճար, նշելով ծածկագիրը՝ ուսուցում: Եթե այո, որքա՞ն կկազմի հարկը: Շնորհակալություն: